老师你好，学习时候发现课程内容跟教材的编写顺序有时候不太一致，我们应该怎么学习？
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没有创造的生活不能算生活 只能算活着
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教材由于编写的需要，知识点比较分散，逻辑性和综合性不强，不利于大家学习和考试，所以采取打破教材内容顺序，按照本学科的特点和应试考试的特点，将教材内容根据考试大纲中规定的考点进行归纳和提炼后授课，使大家很快理解和记忆；
由于教材的例题比较简单和单一，而考试出题的综合性较强，是站在考生掌握全书的基础上来考察，所以讲课中会用接近于考试真题的例题，培养大家的应试能力。
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